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本文从班级建设的阶段性出发，指出了班级建设各阶段的主要特征，并进一步阐明了班主任老师在每个阶段中应该注意的问题以及工作的方法。
班级建设的动态管理初探
【摘 要】
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本文从班级建设的阶段性出发，指出了班级建设各阶段的主要特征，并进一步阐明了班主任老师在每个阶段中应该注意的问题以及工作的方法。
【机 构】
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濮阳教育学院生物科
【出 处】
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濮阳教育学院学报
【发表日期】
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2000年1期
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