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针对中学阶段出现的个别“早恋”现象,笔者结合班主任工作实践提出四个方面的解决办法,即:要关爱学生,正确疏导;要把握时机,灵活应对;要客观对待,分析利弊;要多措并举,防患未然.通过上述方法的实施,努力让学生走出情感的误区.
中学阶段“早恋”解决方法之浅见
【摘 要】
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针对中学阶段出现的个别“早恋”现象,笔者结合班主任工作实践提出四个方面的解决办法,即:要关爱学生,正确疏导;要把握时机,灵活应对;要客观对待,分析利弊;要多措并举,防患未
【机 构】
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安徽省淮南第一中学,安徽师范大学2004级,安徽淮南,232001
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2008年9期
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