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当前社会背景下,理工科大学生的生命困顿问题、心理健康状况以及全面发展的要求凸显了加强生命教育的紧迫性。而理工科院校在教育理念、课程设置及教师的生命教育素质等方面却显现出在生命教育实施过程中尚面临诸多困境。树立生命教育理念、完善生命教育课程体系、提升教师生命教育素质和营造充满生命气息的校园文化是突破理工科院校生命教育实施困境的关键所在。