董明珠用人“出奇招”

来源 :职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhoulei1964
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  格力集团人力资源部,曾聘用一名专门做签证服务的人员,每当集团员工出国,部门主管交给他任务时总会说:“这个签证一周之内办妥。” 从签证资料的整理,到多个签证部门的奔走,无论多么麻烦,他从不叫苦,总能够很快解决问题。仅签证这一项工作他就跑了三年,三年里,小伙子的办事能力得到了部门主管的肯定。
  一次,集团选聘中层管理人员。于是部门主管就让他前去應聘。过五关斩六将,他应聘成功。可是对于该让他去哪个岗位,他适合负责哪里的业务,高层管理人员对此意见不一。有的建议说:“他来自于人力资源部,就让他管人力资源吧,这毕竟是他最熟悉的业务。”有的建议说:“他的口才不错,交际能力强,让他跑销售不错。”还有的提出让他做后勤……此时,在场的格力董事长董明珠说话了。她说,他不能待在人力资源部,应该让他下到车间当分厂厂长去。此言一出,在场的人十分不解。大家质疑道:他既不懂技术也不懂生产,让他去那不是“赶鸭子上架”吗?会不会乱套了?董明珠说,让他下车间做分厂厂长,一定不会乱套,他的经历我已经知道了。我们要换一个角度来思维,一个人能不能胜任一项工作,关键看他肯不肯学习,这个很重要。结果,这个小伙子既没有从事他熟悉的部门业务,也没有从事他较擅长的工作,而是被董明珠分到了一个新的部门去开拓。由于他不懂就问、善于学习,两年后由于工作出色,他被提升为采购部的总经理。
  是金子放到哪里都会闪光,董明珠就是发现这块金子的人,因为她看到了他的闪光之处——善于学习。
其他文献
项目任务驱动教学法对高校英语专业的翻译课程的实践教学具有现实启发性与实践性,能够很好的发展学生的翻译能力和未来的职业能力。我们应探讨英语专业翻译课程在基于项目任务
高校贫困生一直是国家、社会和高校关注的重点人群,其成长环境直接影响着高校人才培养质量、社会的和谐与稳定和个人的前途命运。高校贫困生成长环境的优化主要通过国家财政与
从技工学校的普通学生,到奖牌大王、技能大师和国务院政府特殊津贴获得者,曾福辉应该是技校生成才的励志典型。  1996年毕业后,他被推荐到博罗石湾永现电子有限公司从事模具制造工作。刚开始,他所在企业的模具都是从台湾购买的,10多万元一套。后来,曾福辉苦心钻研,带着三个人自己设计、自己研发、自己生产,不仅改变了厂里模具依靠台湾购置的现状,还成功解决了许多生产中的难题,创造了可观的经济效益。在这一过程中
摘 要:新老交替是不可逆转的自然规律。“50后”一批老教师将逐渐退出教学舞台,“80后”将充实学校的教师队伍,他们在给学校带来新鲜血液的同时,在具体的教学工作中也表现出许多不足。本文结合作者所在学校的情况,对如何提高中职青年教师的教学能力,提出一些设想,与同仁共勉。  关键词:中职学校 青年教师 教学能力 校本培养  笔者所在学校是一所由国家主办的中等卫生职业学校,建校50多年来,一代代卫校人为培