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当素质教育的观念逐渐深入人心，由理论探讨转向政府行为和教师的自觉实践时，我们正越来越认识到如何摆脱“应试教育”的桎梏，从粗放式地增加投入精力与时间，走向着眼于提高课堂教学效益的必要性。教学设计正是可以在这方面发挥积极作用的一种现代技术。
个性化阅读教学设计对学生心理流向的影响及探讨
【摘 要】
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当素质教育的观念逐渐深入人心，由理论探讨转向政府行为和教师的自觉实践时，我们正越来越认识到如何摆脱“应试教育”的桎梏，从粗放式地增加投入精力与时间，走向着眼于提高课堂教
【机 构】
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浙江杭州杭十五中教育集团
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年11期
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