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少数民族地区初中英语教学有其共性的同时各个学校又有其特殊性。如何结合校本研究探索有效的初中英语教学策略具有重要的现实意义。
民族地区初中英语校本有效教学策略探讨
【摘 要】
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少数民族地区初中英语教学有其共性的同时各个学校又有其特殊性。如何结合校本研究探索有效的初中英语教学策略具有重要的现实意义。
【机 构】
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黔南民族师范学院附属中学
【出 处】
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黔南民族师范学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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