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[摘 要] 职业生涯规划是人力资源管理领域的一项技术，做好高校团干部职业生涯规划，对我国青年事业发展、高校的人力资源管理、共青团的干部培养都具有重要意义。分析了在高校团干部中开展职业生涯规划的重要意义，并提出了高校团干部职业生涯规划“五个一”实施策略。
[关 键 词] 职业生涯规划；高校团干部 ；实施策略
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）22-0026-02
职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理安排的活动。[1]高校由长期以来的人事管理逐渐引入人力资源管理，必然引出了职业生涯规划在高校中应用的课题，而高校团干部，具有共青团干部和高校教师的双层身份，作为关乎青年事业发展、高等教育事业发展的重要队伍，做好职业生涯规划有着重要的意义。
一、高校团干部职业生涯规划的意义
（一）对我国青年事业发展有着深远的历史意义和政治意义
青年是推动历史发展和社会进步的活跃力量，在现代中国历史中，青年作为一种社会力量，很容易被政治动员和激活起来，青年期是个人生活史和历史的交叉时期，要用历史的思维，结合其个人成长历史环境，分析高校团干部职业生涯规划的历史意义和政治意义。同时，作为自身处于青年阶段并对其他青年有着重要影响的高校团干部，要在职业生涯规划的过程中，积极正确地客观分析自己的性格、职业性向、建立自我确认，明确团干部的社會功能、社会报酬和发展前景，分析当前的社会环境、政治环境和职业环境，在职业发展过程中满足团干部的自我实现需求，提高职业的理想负载程度，将工作变为自我满足感的源泉。将个人事业融入共青团事业，在团的岗位上锤炼自我，开发青春才智，奉献青春智慧，将个人事业发展同社会发展相统一，将个人力量和社会力量相统一，这是团员青年政治工作的要求，是历史经验教训的总结，是青年事业发展的客观需要，是历史发展的客观要求，有着深远的历史意义和政治意义，而这正是职业生涯规划的过程中要分析解决的问题。
（二）对我国高等教育的发展有着重要的现实意义
1.职业生涯规划是实现个人和组织共赢的过程。职业生涯规划有两个基本层面，一是自我发展规划，二是组织发展规划。一方面，团干部有个人的价值取向和发展需求，另一方面，高校作为组织有人力资源规划和战略目标。职业生涯规划就要在个人和组织之间通过分析现状、分解目标、沟通思想，寻找建立双方的利益结合点，实现有效激励、树立“以人为本”理念、促进高校和谐发展等积极作用，在帮助个人实现职业发展目标的同时，也达成组织目标，实现双赢。[2]
2.做好高校团干部的职业生涯规划可帮助高校走出职业生涯专业人才的困境。团干部在职业生涯规划的过程中，凭借较强的学习能力可以掌握相关的理论方法，体会其对实现人生价值、提高职业生活质量的优势，获得职业幸福的深远意义，经过一定的学习培训之后，便可成为一名准职业规划师。而高校团干部又通晓当前高等教育状况，清楚大学生的价值追求、专业特点和就业形势政策，甚至还能准确把握部分学生的性格、气质、能力、志向，可有效地帮助大学生进行职业测评、做好规划。因此，成功进行自我职业生涯规划后的团干部，再经过必要的学习培训，借助丰富的高校工作经验，将成为高校大学生职业生涯规划的重要人才资源，而这恰恰能让目前的高校走出缺乏职业生涯专业人才的困境。
目前，许多高校还没有专门的职业规划师，一般是由做学生工作的老师或者思想政治辅导员来指导，这些指导者往往缺乏相应的专业知识和技能。而学工老师和思想政治辅导员大部分都是团委书记、团总支书记等团干部，如此使团干部职业生涯规划更具有了必要性和可行性。
（三）对团干部的队伍建设有着重要的现实意义
团干部历来是一支朝气蓬勃、能打硬仗的队伍，打仗就需要武器，打现代化的硬仗，就更需要高性能、高精尖的现代化装备，中国化的马克思主义、社会主义核心价值观是我们的武器。怎样才能让武器发挥威力？这需要掌握现代化军事技术的战士，职业生涯规划可以看成是培养战士掌握技术的一堂必修课，它能激发团组织的内核动力，大大推动团的工作。
目前，我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗，我党对青年健康成长提出了新要求。我们首先要在高校团干部的职业规划过程中，在认识职业的步骤中，在分析职业性质、职业要求的基础上，督促团干部抓紧学习，提高思想道德教育的业务水平，增强凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团等方面的能力，落实高校共青团改革要求，把个人奋斗与祖国发展紧密结合起来，把个人的职业目标与党的奋斗目标紧密结合起来。
二、高校团干部职业生涯规划的重要性
如何让团干部更像团干部，让团干部更加懂得珍惜当前的共青团工作岗位，可以在团干部职业生涯规划中得到启发。
1.职业生涯规划中，职业锚确立后，一个人的职业生涯就会转变为事业生涯。职业锚就是最佳职业定位，是一个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较，自觉主动选择出最有利于自身发展和能够作出最大贡献的职业定位[3]。找到职业锚是判断一个人从事的是职业还是事业的分水岭，有了事业目标后，团干部将不再过分看重职务的高低、报酬的多少，不再热衷于做表面文章，而是转到关注社会贡献和人生价值上，自觉增强团工作的责任感和使命感，忠诚于共青团事业，也就是忠诚于党的事业。
2.职业生涯规划中，内、外职业生涯的理论，将使团干部顿悟职业生涯的内涵。外职业生涯是表现出来的职业身份，是从事一种职业时的工作时间、地点、工作单位、工作职务与职称、工资待遇、荣誉称号等因素的组合及其变化的过程；内职业生涯是从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程，主要靠自己的不断探索而获得，不随外职业生涯的获得而自动具备，也不会因为外職业生涯的失去而自动丧失。内、外职业生涯的理论和团干部培养发展相结合，会让团干部自觉地力戒浮躁，树立正确的成才观，自觉加强学习，提高自身综合素质，提高自身修养，让内、外职业生涯协调发展，让职业生涯之树根深叶茂，茁壮成长。
3.职业生涯规划的六个步骤中的第一步就是自我认识，在充分、正确、深刻地认识自己的知识结构、专业技能、价值观等之后，团干部必将会准确评估自己的个性、知识、能力和技能，对照团干部的职业要求找出自身素质存在的不足，谦虚谨慎，加强学习，第二步就是职业认识，在明确了团干部的任职资格、岗位责任等各项要求之后，必将会明确团组织的性质、团干部的社会角色和作用，领会党对团干部的殷切期望，深入青年，竭诚为青年服务，肩负起党赋予共青团的光荣使命。
三、完善高校团干部职业生涯规划的思考
笔者认为，应在高校建立团干部职业生涯规划指导体系，启动高校团干部职业生涯开发与管理工程，做到“五个一”：
1.培养一支队伍。帮助当前的团干部以及对此感兴趣的教师进行职业生涯规划，通过理论学习、挂职锻炼、职业见习等途径，培养建立起富有高校特色、切合高校需求的职业生涯专业人才队伍。
2.设立一个机构。整合现有资源，设立专门的职业生涯开发管理指导机构，与高校党务、政务、团务、教务、学生工作、思政两课等工作相结合，向上级党政部门、团学组织争取配合支持，为高校团干部职业生涯开发管理提供机构保障。
3.建立一套机制。形成团干部职业生涯开发管理的实施制度，结合团干部的人才类型、职业阶段等具体情况，采取分类指导、分阶段指导的原则，建立团干部职业生涯开发管理的长效机制。
4.创设一个平台。采用先进、全面的职业生涯规划方法，积极争取职业规划专业公司、政府劳动部门等社会资源，联合兄弟院校，探索新的组织形式，搭建一个适合高校团干部职业生涯规划的平台。
5.启动一项工程。将高校团干部职业生涯规划作为一项系统工程来抓，有机地、逐步地做好高校团干部职业生涯开发管理工程，动态地、区别地做好每个团干部的职业生涯规划。
参考文献：
[1]王梅香，罗文华.浅议高校辅导员职业生涯规划[J].科技咨询导报，2007（5），246-247
[2]陆士桢，徐莉.青年职业生涯管理辅导[M].北京：中国青年出版社，2007.
[3]程社明.你的船 你的海：职业生涯规划[M].北京：新华出版社，2007.
[关 键 词] 职业生涯规划；高校团干部 ；实施策略
[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）22-0026-02
职业生涯规划是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每一步骤的时间、顺序和方向作出合理安排的活动。[1]高校由长期以来的人事管理逐渐引入人力资源管理，必然引出了职业生涯规划在高校中应用的课题，而高校团干部，具有共青团干部和高校教师的双层身份，作为关乎青年事业发展、高等教育事业发展的重要队伍，做好职业生涯规划有着重要的意义。
一、高校团干部职业生涯规划的意义
（一）对我国青年事业发展有着深远的历史意义和政治意义
青年是推动历史发展和社会进步的活跃力量，在现代中国历史中，青年作为一种社会力量，很容易被政治动员和激活起来，青年期是个人生活史和历史的交叉时期，要用历史的思维，结合其个人成长历史环境，分析高校团干部职业生涯规划的历史意义和政治意义。同时，作为自身处于青年阶段并对其他青年有着重要影响的高校团干部，要在职业生涯规划的过程中，积极正确地客观分析自己的性格、职业性向、建立自我确认，明确团干部的社會功能、社会报酬和发展前景，分析当前的社会环境、政治环境和职业环境，在职业发展过程中满足团干部的自我实现需求，提高职业的理想负载程度，将工作变为自我满足感的源泉。将个人事业融入共青团事业，在团的岗位上锤炼自我，开发青春才智，奉献青春智慧，将个人事业发展同社会发展相统一，将个人力量和社会力量相统一，这是团员青年政治工作的要求，是历史经验教训的总结，是青年事业发展的客观需要，是历史发展的客观要求，有着深远的历史意义和政治意义，而这正是职业生涯规划的过程中要分析解决的问题。
（二）对我国高等教育的发展有着重要的现实意义
1.职业生涯规划是实现个人和组织共赢的过程。职业生涯规划有两个基本层面，一是自我发展规划，二是组织发展规划。一方面，团干部有个人的价值取向和发展需求，另一方面，高校作为组织有人力资源规划和战略目标。职业生涯规划就要在个人和组织之间通过分析现状、分解目标、沟通思想，寻找建立双方的利益结合点，实现有效激励、树立“以人为本”理念、促进高校和谐发展等积极作用，在帮助个人实现职业发展目标的同时，也达成组织目标，实现双赢。[2]
2.做好高校团干部的职业生涯规划可帮助高校走出职业生涯专业人才的困境。团干部在职业生涯规划的过程中，凭借较强的学习能力可以掌握相关的理论方法，体会其对实现人生价值、提高职业生活质量的优势，获得职业幸福的深远意义，经过一定的学习培训之后，便可成为一名准职业规划师。而高校团干部又通晓当前高等教育状况，清楚大学生的价值追求、专业特点和就业形势政策，甚至还能准确把握部分学生的性格、气质、能力、志向，可有效地帮助大学生进行职业测评、做好规划。因此，成功进行自我职业生涯规划后的团干部，再经过必要的学习培训，借助丰富的高校工作经验，将成为高校大学生职业生涯规划的重要人才资源，而这恰恰能让目前的高校走出缺乏职业生涯专业人才的困境。
目前，许多高校还没有专门的职业规划师，一般是由做学生工作的老师或者思想政治辅导员来指导，这些指导者往往缺乏相应的专业知识和技能。而学工老师和思想政治辅导员大部分都是团委书记、团总支书记等团干部，如此使团干部职业生涯规划更具有了必要性和可行性。
（三）对团干部的队伍建设有着重要的现实意义
团干部历来是一支朝气蓬勃、能打硬仗的队伍，打仗就需要武器，打现代化的硬仗，就更需要高性能、高精尖的现代化装备，中国化的马克思主义、社会主义核心价值观是我们的武器。怎样才能让武器发挥威力？这需要掌握现代化军事技术的战士，职业生涯规划可以看成是培养战士掌握技术的一堂必修课，它能激发团组织的内核动力，大大推动团的工作。
目前，我们正在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗，我党对青年健康成长提出了新要求。我们首先要在高校团干部的职业规划过程中，在认识职业的步骤中，在分析职业性质、职业要求的基础上，督促团干部抓紧学习，提高思想道德教育的业务水平，增强凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团等方面的能力，落实高校共青团改革要求，把个人奋斗与祖国发展紧密结合起来，把个人的职业目标与党的奋斗目标紧密结合起来。
二、高校团干部职业生涯规划的重要性
如何让团干部更像团干部，让团干部更加懂得珍惜当前的共青团工作岗位，可以在团干部职业生涯规划中得到启发。
1.职业生涯规划中，职业锚确立后，一个人的职业生涯就会转变为事业生涯。职业锚就是最佳职业定位，是一个人在长期的职业生涯实践中通过内外部条件、因素的比较，自觉主动选择出最有利于自身发展和能够作出最大贡献的职业定位[3]。找到职业锚是判断一个人从事的是职业还是事业的分水岭，有了事业目标后，团干部将不再过分看重职务的高低、报酬的多少，不再热衷于做表面文章，而是转到关注社会贡献和人生价值上，自觉增强团工作的责任感和使命感，忠诚于共青团事业，也就是忠诚于党的事业。
2.职业生涯规划中，内、外职业生涯的理论，将使团干部顿悟职业生涯的内涵。外职业生涯是表现出来的职业身份，是从事一种职业时的工作时间、地点、工作单位、工作职务与职称、工资待遇、荣誉称号等因素的组合及其变化的过程；内职业生涯是从事一种职业时的知识、观念、经验、能力、心理素质、身体健康、内心感受等因素的组合及其变化过程，主要靠自己的不断探索而获得，不随外职业生涯的获得而自动具备，也不会因为外職业生涯的失去而自动丧失。内、外职业生涯的理论和团干部培养发展相结合，会让团干部自觉地力戒浮躁，树立正确的成才观，自觉加强学习，提高自身综合素质，提高自身修养，让内、外职业生涯协调发展，让职业生涯之树根深叶茂，茁壮成长。
3.职业生涯规划的六个步骤中的第一步就是自我认识，在充分、正确、深刻地认识自己的知识结构、专业技能、价值观等之后，团干部必将会准确评估自己的个性、知识、能力和技能，对照团干部的职业要求找出自身素质存在的不足，谦虚谨慎，加强学习，第二步就是职业认识，在明确了团干部的任职资格、岗位责任等各项要求之后，必将会明确团组织的性质、团干部的社会角色和作用，领会党对团干部的殷切期望，深入青年，竭诚为青年服务，肩负起党赋予共青团的光荣使命。
三、完善高校团干部职业生涯规划的思考
笔者认为，应在高校建立团干部职业生涯规划指导体系，启动高校团干部职业生涯开发与管理工程，做到“五个一”：
1.培养一支队伍。帮助当前的团干部以及对此感兴趣的教师进行职业生涯规划，通过理论学习、挂职锻炼、职业见习等途径，培养建立起富有高校特色、切合高校需求的职业生涯专业人才队伍。
2.设立一个机构。整合现有资源，设立专门的职业生涯开发管理指导机构，与高校党务、政务、团务、教务、学生工作、思政两课等工作相结合，向上级党政部门、团学组织争取配合支持，为高校团干部职业生涯开发管理提供机构保障。
3.建立一套机制。形成团干部职业生涯开发管理的实施制度，结合团干部的人才类型、职业阶段等具体情况，采取分类指导、分阶段指导的原则，建立团干部职业生涯开发管理的长效机制。
4.创设一个平台。采用先进、全面的职业生涯规划方法，积极争取职业规划专业公司、政府劳动部门等社会资源，联合兄弟院校，探索新的组织形式，搭建一个适合高校团干部职业生涯规划的平台。
5.启动一项工程。将高校团干部职业生涯规划作为一项系统工程来抓，有机地、逐步地做好高校团干部职业生涯开发管理工程，动态地、区别地做好每个团干部的职业生涯规划。
参考文献：
[1]王梅香，罗文华.浅议高校辅导员职业生涯规划[J].科技咨询导报，2007（5），246-247
[2]陆士桢，徐莉.青年职业生涯管理辅导[M].北京：中国青年出版社，2007.
[3]程社明.你的船 你的海：职业生涯规划[M].北京：新华出版社，2007.