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【摘 要】
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近年来，体育事业的飞速发展，也促成了体育教育理论研究的不断发展。在研究领域内，课堂教学质量和教学效率成了热点。在当前的教育形势下，体育教育在高中教育的地位并不乐观，尽管仍是高中教育不可缺少的一个组成部分，但是在应试教育的背景下，体育学科并没有进入核心科目，其受到的重视和关注程度不够。因此，如何能够在有限的时间中，完成高效率高质量的教学，就成了体育教师必须要解决的问题。而如何制定教学策略，则是影响教
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2011年8期
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