论文部分内容阅读
教材无论如何完美,都不可能适应每一个具体的教学情境.需要教师在使用教材时针对具体情况对教材进行“二次开发”,实现教材和教学情境适用的最大化.教师在对教材进行“二次开发”的过程中会遇到很多的问题与困惑.本文对这些问题与困惑有针对性的提出建议,缩小教材与现实教学情境之间的差距.
数学教材二次开发的几点建议
【摘 要】
：
教材无论如何完美,都不可能适应每一个具体的教学情境.需要教师在使用教材时针对具体情况对教材进行“二次开发”,实现教材和教学情境适用的最大化.教师在对教材进行“二次开
【机 构】
：
德惠市第28中学 吉林德惠 130000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2016年45期
其他文献
自1992年开始,我院用中医中药配合抗癌药物治疗50例肺癌患者,并与同期单纯化疗的48例肺癌者进行对比,现将观察结果报告如下:1 临床资料1．1 病例选择:全部可评价疗效的肺癌病
摘 要：在进行高中地理学习的时候，“气候”可以说是非常关键的一堂课，同时也是进行教学很重要的一个部分，也是高中地理知识中的一个难点。所以在进行教学的时候就要摸清整个气候知识体系的框架结构，根据脉络进行知识的整体教学规划。 关键词：高中；气候；教学 高中地理是文科学习中很重要的一个科目，有很多抽象思维的内容需要进行学习，在进行教学的时候我们就要不断地进行知识的加固，在把知识点解析清楚的前提下才能
思维是人脑借助于言语、表象或动作而实现的,对客观事物的性质及关系的概括和间接的反映。到了小学高年级,学生思维发展开始进入从具体思维转为逻辑思维阶段,因此,在科学课程
在新课改背景下,小学英语课堂效率的提高势在必行。要向有限的45分钟要质量、要效率,这就需要教师的积极引导、学生的全力配合,需要明确教育教学方法和教学目标。现对于新课
新课程标准要求学生用真情实感表达自己的见闻、体验和想法,如何在具体的语文学习中进行作文教学呢?基于多年的教学实践,谈一些行之有效的培养学生真实为文的建议。
The new
期刊
市场分析几乎在所有的大中型城市里,都有效以万计的打工者,即使是小城市也有数以千计的打工者。这是一个不可忽视的消费群体,他们漂泊在异乡,大多数处于弱势地位;他们有着许
本文首先分析了公共图书馆文献资源的特点,接着从建立合理的馆藏文献资源结构以及注重各类载体文献的有机协调等方面提出了公共图书馆的文献资源管理措施.
俗语,是在民间生活中形成的并在从前以口头的形式流传下来的话语,蕴含着传统的生活面貌和价值观。本文主要把与爱相关联的韩国语俗语的亲情、友情、爱情三个主题,利用归纳分
要减轻学生过重的课业负担，提高教学质量，必须提高课堂教学效益。优化课堂教学流程，固然是至关重要的，而重视对学生课堂注意力的培养同样重要。因为教与学是相辅相成的，只有两者结合才能达到教学流程的优化。教学设计的实施，教学任务的完成，最终都必须通过学生这个学习主体本身的努力以及与教师的配合来实现。学生主体的学习兴趣和注意力是关键。那么，如何培养学生的课堂注意力呢？ 一、温故而知新 心理学告诉我们，人