【摘 要】
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目前大学英语教学过程当中,有很多教师刻意地去回避翻译,更有很多学生一定程度上惧怕翻译,然而在最新四级英语改革方案中,四级分值的增加和难度的提高毫不例外地说明了其在教
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目前大学英语教学过程当中,有很多教师刻意地去回避翻译,更有很多学生一定程度上惧怕翻译,然而在最新四级英语改革方案中,四级分值的增加和难度的提高毫不例外地说明了其在教学中的重要程度。怎样有效地提高学生的英语翻译水平,以及如何利用分级教学的优势来促进教学,成了我们当下需要考虑的重要问题。
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