【摘 要】
:
众多研究表明,对大跨度结构进行抗震分析时,必须采用非一致地震激励模型.本文对带TMD系统的大跨度结构考虑地震行波效应后的随机地震响应问题进行了研究.文中建立了结构的动
论文部分内容阅读
众多研究表明,对大跨度结构进行抗震分析时,必须采用非一致地震激励模型.本文对带TMD系统的大跨度结构考虑地震行波效应后的随机地震响应问题进行了研究.文中建立了结构的动力方程,并利用虚拟激励法求解.研究结果表明,对于大跨度结构装设TMD子结构以后可显著地降低结构的位移、速度和加速度响应,但在设计TMD减震系统时,必须考虑到地震激励的非一致性,否则可能会使预期的减震效果失效.
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食
Back to yield
地震功率谱密度函数的频率范围和结构刚度变化对滑动屋盖摩擦控制系统减震效果的影响分析表明:控制系统减震效果对地震功率谱的频域宽窄不敏感,而对功率谱所覆盖的结构自振频
本文指出目前在大型振动台的模型试验中相对位移测量存在的问题,提出了一种新的,有效的测量方案,并指出相对位移测量的重要性。
学校群众歌咏活动的社会效应何健民一年一度的新生进校,一年一度的新生军事训练,学生们唱着雄壮、亮的队列歌曲,更显示出年轻人的朝气蓬勃。近年来群众歌咏活动开始增加。各单位
习主席指出:实现强军目标,必须同心协力做好军民融合深度发展这篇大文章。走军民融合式发展路子,既是富国之策,也是强军之道,是实现富国与强军的有机统一。惟有充分发挥国防建设领
1990年秋,我们采用了人民音乐出版社新编的初中音乐教材,这套教材集音乐、审美和音乐知识为一体,重视音乐感受能力与审美能力的培养,为我们的音乐教学开辟了新途径。新教材实
文中主要对解放CA1091载货汽车照明系统电路分析与故障诊断。
音乐教学中的困惑隋中刚音乐课除了要寓教于乐、实行愉快教学以外,教学情境也是非常重要的。有时尽管老师绘声绘色讲课,可是仍有一部分学生不注意听讲,思想溜号、说悄悄话、做小
对两个缩比为十五分之一的三层、双跨、两开间的钢筋混凝土框架模型进行了振动台试验,一个模型模拟质量中心与刚度中心不一致的偏心结构,另一个模型模拟承受双向地面运动的结构
Q优18是重庆中一种业有限公司、重庆市农科院水稻研究所联合选育的高产优质杂交水稻新品种.2008年通过重庆市审定,审定编号:渝审稻2008011。