【摘 要】
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本文分析现有网络课程平台的特点,结合作者及教学团队的多年教学实践,在原有高等数学网络教学资源平台基础上,探讨如何优化搭建更适合应用型本科院校的高等教学资源。着重讨
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本文分析现有网络课程平台的特点,结合作者及教学团队的多年教学实践,在原有高等数学网络教学资源平台基础上,探讨如何优化搭建更适合应用型本科院校的高等教学资源。着重讨论从地方应用型本科的教学实际出发,探讨了如何借助移动互联网技术和现有网络教学资源平台,有效提高高等数学课堂教学效果。同时让不同学习层次的学生,借助网络技术与平台高效地学习,在现有资源和学校网络平台基础上不断完善教学资源,探讨出本科线上教学工作的新方法和新途径。
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