浅谈语文教学中如何渗透人格教育

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近两年来,教育界越发重视对语文这门高度体现“人文性”的课程教育,教育部颁布的课程标准中指出,语文这门课程不仅仅是掌握课文中心思想、背诵诗词句子,还应让学生在每篇文章、每个段落中领悟人文内涵,使学生从思想、情感上得到启迪,便是当前教育的理想化目标。 In the recent two years, the education sector has paid more attention to the curriculum education of “humanisticity”, which is highly embodied in the Chinese language. According to the curriculum standards promulgated by the Ministry of Education, the Chinese language course not only grasps the central idea of ​​the text, recites poetry sentences, Should allow students to understand the humane content in each article, each paragraph, so that students inspired by ideas, emotions, it is the ideal goal of education.
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