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随着21世纪网络信息技术的迅速发展,我国已正式进入＂微时代＂。＂微时代＂下文化传播呈现出＂短小精悍＂的特征,信息文化的传播交流有效性大大增加。在微时代下,高校核心价值观教育应充分发挥教育优势,积极消解信息多元带来的不利影响,提高学生网络媒介素养,创新教育机制,优化高校核心价值观教育的效能。
微时代社会主义核心价值观教育路径优化
【摘 要】
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随着21世纪网络信息技术的迅速发展,我国已正式进入＂微时代＂。＂微时代＂下文化传播呈现出＂短小精悍＂的特征,信息文化的传播交流有效性大大增加。在微时代下,高校核心价值观教育应充
【机 构】
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常州大学学生处
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2017年12期
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