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任何作品的解读都具有当代性．对古代作品的解读也是如此，《大学语文》中关于古代作品的讲授同样存在着当代性阐释问题，对它们的讲读实际上打上了讲授者个人当代性的理解．学生在阅读作品时也同样濡染了当代性的接受色彩。本文主要从教授的角度来谈谈《大学语文》古文教学的当代性发掘课题。
《大学语文》古代作品教学的当代性发掘
【摘 要】
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任何作品的解读都具有当代性．对古代作品的解读也是如此，《大学语文》中关于古代作品的讲授同样存在着当代性阐释问题，对它们的讲读实际上打上了讲授者个人当代性的理解．学生在阅
【机 构】
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安徽师范大学文学院
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2012年3期
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