立体化教学思想在计算机应用基础课程中的实践研究

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在对计算机应用基础课程学情和教学现状分析基础上,基于立体化教学思路构建了立体化的教材、立体化的实践教学过程,立体化的教学手段设计,推动互动式教学模式以及展开多方位评价实现教学评价立体化,较好地解决学生学习积极性不高、创新合作精神不足等问题,有效提升教学质量。
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