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2002年高考阅读理解的命题思路与设计风格与前几年基本相同,但文章题材更贴近现实生活,具有更强的社会性、实用性和文化性;语篇结构更加复杂,有效信息深藏不露,题干选项的设计巧妙灵活,对学生能力、智力和素质的要求都有所提高.
2002年高考阅读理解启示
【摘 要】
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2002年高考阅读理解的命题思路与设计风格与前几年基本相同,但文章题材更贴近现实生活,具有更强的社会性、实用性和文化性;语篇结构更加复杂,有效信息深藏不露,题干选项的设
【机 构】
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江苏如东高级中学
【出 处】
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中小学外语教学（中学）
【发表日期】
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2003年2期
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