【摘 要】
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出版社、图书馆、馆配商融合发展是馆配行业发展到一定阶段其组织形式阻碍资源流动所引起的必然结果,融合既表现在行业间也存在于行业内部。馆社商融合优化了社会资源,绐图书馆发展带来了机遇,但是新环境也使图书馆面临新的挑战。通过思考认识这些困境,研究图书馆在融合态势中的发展策略以明确图书馆发展方向,深化图书馆服务。
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出版社、图书馆、馆配商融合发展是馆配行业发展到一定阶段其组织形式阻碍资源流动所引起的必然结果,融合既表现在行业间也存在于行业内部。馆社商融合优化了社会资源,绐图书馆发展带来了机遇,但是新环境也使图书馆面临新的挑战。通过思考认识这些困境,研究图书馆在融合态势中的发展策略以明确图书馆发展方向,深化图书馆服务。
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新时代的思政课一体化有着不同于以往思政课一体化的内涵和特征。准确把握新时代大中小学思政课一体化的内涵特征,是科学制定学校思政课一体化方略的前提和基础。综合考虑新时代思政课一体化的主体、客体、路径、目标和目的等必要因素,可以从静态(结果)和动态(过程)两个方面理解新时代思政课一体化的内涵。与内涵相适应,新时代思政课一体化具有时代性、整体性、衔接性、协同性的典型特征。
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