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在当前的教育环境下,社区教育课程建设对于满足社区居民的学习和精神需求具有十分积极的作用,因此应该对社区教育给予足够重视。但是从当前的社区教育实际情况来看,教育过程中还存在一定的问题,尤其在课程建设方面,无法满足居民的多样化学习需求。本文在深入分析社区教育课程特点的基础上,较为详细的阐述了其中存在的突出问题,并且提出了相应的应对策略。