【摘 要】
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从某种意义来说,语文教学的成败取决于作文教学的成败.由于语文的工具性特点,决定了语文的最终目的是会听、会说、会写,尤其是会写.而广大农村中学学生学语文最害怕的是写.学
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从某种意义来说,语文教学的成败取决于作文教学的成败.由于语文的工具性特点,决定了语文的最终目的是会听、会说、会写,尤其是会写.而广大农村中学学生学语文最害怕的是写.学生写作能力高低固然与学生的生活环境、个人素质、课外阅读、见识等有关,但老师对待作文教学的态度直接影响着学生的写作兴趣.下面就目前作文教学中存在的种种误区,略作简要透视.
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