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我校根据培养坚持社会主义道路、德智体全面发展的高等工程技术应用型人才的培养目标，形成了教学、科研、生产一体化的培养模式；对理论教学体系及内容进行了较大的分解、整合和优化；学生的实际操作能力和设计能力显著提高，得到社会高度评价。
教、科、产一体化──人才培养模式的探索与实践
【摘 要】
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我校根据培养坚持社会主义道路、德智体全面发展的高等工程技术应用型人才的培养目标，形成了教学、科研、生产一体化的培养模式；对理论教学体系及内容进行了较大的分解、整合和
【机 构】
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吉林电气化高等专科学校!132021
【出 处】
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吉林师范学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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