【摘 要】
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在知识不断更新,信息瞬息万变,经济与科学高速发展的时期,生物实验教学若仍然固守传统的实验模式,培养的人才便可能知识单薄,思维呆滞,主观能动性及创造性欠缺,难以适应社会
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在知识不断更新,信息瞬息万变,经济与科学高速发展的时期,生物实验教学若仍然固守传统的实验模式,培养的人才便可能知识单薄,思维呆滞,主观能动性及创造性欠缺,难以适应社会发展的需要.故笔者认为,生命科学的实验方法与手段必须改革,变验证性实验为探索性实验,这将更能全面地引导学生进行探究性学习,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果,更有利于培养具有创造性的人才.
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