【摘 要】
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本文最主要的目的在于讨论T管引流病人护理的实训教学,所以我们在某高校的护理专业抽取六十名学生,将这六十名学生分成两组,一组为实验组一组为对照组,让这两组学生通过不同
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本文最主要的目的在于讨论T管引流病人护理的实训教学,所以我们在某高校的护理专业抽取六十名学生,将这六十名学生分成两组,一组为实验组一组为对照组,让这两组学生通过不同的方法来进行学习相关护理内容,一组学生采用常规的教学模式,而另一组学生在常规的教学模式外还需要进行实训教学,实验时间为一个学期,在这个学期结束后将会对两组学生进行相关知识的考核,通过将考试成绩以及知识的掌握量进行对比并系统的进行分析,将两种教育模式的利弊进行对比.通过本次实验我们可以明确实训教学在T管引流病人护理中的作用,以下是本次实验的具体内
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