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随着博客教育在教育界的推广,越来越多的一线教育者发现了它在信息化教育中的广阔前景。文章采取勒温的循环再生模式进行行动研究来探讨博客应用于大学英语写作教学的优势、具体实施办法和注意事项。
博客应用于大学英语写作教学的行动研究
【摘 要】
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随着博客教育在教育界的推广,越来越多的一线教育者发现了它在信息化教育中的广阔前景。文章采取勒温的循环再生模式进行行动研究来探讨博客应用于大学英语写作教学的优势、
【机 构】
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南方医科大学外国语学院
【出 处】
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分子影像学杂志
【发表日期】
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2014年2期
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