切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
永恒的悲剧美--对林黛玉悲剧命运的再认识
永恒的悲剧美--对林黛玉悲剧命运的再认识
来源 :金田 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoyanxiang
【摘 要】
:
作为中国文学史上的不朽巨作,《红楼梦》表现了各种各样的悲剧,其中林黛玉的悲惨遭遇更是各种悲剧中的典型。造成黛玉悲剧命运的原因是多方面的,本文将从当时社会现状。黛玉自身
【作 者】
:
董梅
【机 构】
:
南京师范大学
【出 处】
:
金田
【发表日期】
:
2015年5期
【关键词】
:
《红楼梦》
林黛玉
悲剧命运
原因
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为中国文学史上的不朽巨作,《红楼梦》表现了各种各样的悲剧,其中林黛玉的悲惨遭遇更是各种悲剧中的典型。造成黛玉悲剧命运的原因是多方面的,本文将从当时社会现状。黛玉自身性格及宝钗的“完美”这三方面来探析其悲剧形成的原因。
其他文献
好玩的易拉罐
易拉罐是幼儿熟悉的废旧物品,结实耐用,成本低廉,容易收集。我们把收集的易拉罐制作成各种玩具,创编出各种玩法,激发了幼儿的无限潜能。 一、滚滚乐 制作材料: 易拉罐、透明胶带、海绵纸。 制作方法: 将大小相同的易拉罐排成圆形,用透明胶带粘牢,再用海绵纸进行装饰。 玩法: 幼儿双手向前滚动轮胎,保持轮胎平稳前进,控制手的力度和前进的方向、速度,提高了幼儿手脚的协调配合能力。 二、套圈乐
期刊
易拉罐
透明胶带
制作方法
制作材料
幼儿
收集
海绵
装饰
圆形
物品
玩具
潜能
创编
成本
王维诗歌中的意象与松尾芭蕉俳句中的意象对比
王维是盛唐时期一位伟大的诗人,各种题材的诗都有很出色的成就,晚期诗歌很大程度上受到禅宗理念的影响。松尾芭蕉是日本俳坛上继往开来的一代巨匠,同时他的俳句也受到日本禅宗的
期刊
诗歌
俳句
意象
“玩”美的童“画” ——浅谈美术教学中游戏策略的有效运用
《幼儿园教育指导纲要(试行)》已明确了游戏在幼儿园教育中的地位,将“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中”专门作为幼儿园教育的一条指导原则,指出“游戏是对幼儿进行全
期刊
美术教学
游戏策略
幼儿园教育指导纲要
美术活动
指导原则
幼儿发展
游戏活动
美术创作
活动方式
策略运用
蕴涵
天性
地位
朱生豪与梁实秋《威尼斯商人》译本对比研究
《威尼斯商人》是莎士比亚的著名喜剧之一,本文从两方面入手对朱生豪、梁实秋不同译本进行对比研究:第一,通过对典故的翻译来研究两位译者在直译/直译加注/意译的翻译策略上的运用
期刊
威尼斯商人
典故
直译/直译加注/意译
归化/异化
Influence of Personality on SLA--A Qualitative Case Study of ESL Chinese Students
本文通过对荣华二采区10
期刊
浅论比较文学变异学“他国化”的概念、阶段与意义
近年来在翻译文学的归属、西方文论中国化的实施、中国文论“失语”的解决等多项问题上学界众说纷纭。本文认为引入变异学的成熟形态“他国化”的概念方能进行科学化剖析。文
期刊
他国化
西方文论中国化
变异学
文化创新
信息技术课题研究,促进教师专业成长
2014年5月,教育部发布了《中小学教师信息技术应用能力标准(实行)》,其中课程目标里就提出:“通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动,优化课堂教学,提升教育教学能力。”因此,我园着力进行教师的教育信息化技术的学习与运用,明确教师专业发展目标,以本园“十二五”课题《信息技术在幼儿园艺术活动中的应用研究
期刊
信息技术应用
技术课题
教师专业化成长
教育教学能力
优化课堂教学
中小学教师
学习与运用
信息化技术
应用研究
艺术活动
软件
能力标准
课程目标
科研活动
创生多元环境,发展和谐人生——成都市龙泉驿区实验小学“多元育人,和谐发展”教育思想实践
成都市龙泉驿区实验小学起源于“凤仪书院”,已有200余年的办学历史,享有“百年书院,巴蜀名校”之美誉.近年来,为弘扬学校历史文化精华,接轨教学改革前沿思想,开发学生潜能、
期刊
多元环境
和谐人生
成都市
龙泉驿区
实验小学
和谐发展
教育
道德责任感
创造性思维
学校历史
学生潜能
文化精华
素质发展
办学思想
书院
教学改革
改革实
幼儿园绘本阅读活动中的情感教育策略
《幼儿园工作规程》中指出:“幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。”因此,在幼儿阶段培养幼儿积极、健康的情感,提高和改善幼儿的情感状态应作为幼儿教育的一项重要内容。对幼儿进行情感教育时,单一刻板的说教并不符合幼儿的年龄特点,在研究过程中,我们一直尝试着寻找一个载体,让幼儿从中受到潜移默化的教育。 绘本,作为近几年广为关注和倍受好评的读物,其教育价值正被慢慢挖掘。绘本中精美的图画和简
期刊
幼儿园工作规程
阅读活动
情感教育
良好行为习惯
教育和培养
幼儿教育
情感状态
品德教育
年龄特点
阶段培养
载体
刻板
健康
演绎三性特色 追寻多元语文课堂
三性任务下的“多元课堂”是实验小学课堂改革的自我超越、自我优化、自我变革。它提出的三大任务:学科性、教育性、创新性与新课程标准一脉相承。学科性任务相当于三维目标
期刊
演绎
特色
教育性
三维目标
课堂质量
过程与方法目标
学科性
创新性
知识与能力
新课程标准
自我优化
重新定位
语文学科
实验小学
生命成长
三大任务
全面
其他学术论文