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阐述共情能力的概念与价值,对新教师共情能力的现状进行分析,提出提高新教师共情能力的对策建议,以期帮助新教师更好地成长和发展。
新教师共情能力现状与对策研究
【摘 要】
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阐述共情能力的概念与价值,对新教师共情能力的现状进行分析,提出提高新教师共情能力的对策建议,以期帮助新教师更好地成长和发展。
【机 构】
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忻州师范学院
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2020年13期
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