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SPOC这个概念是由加州大学伯克利分校的阿曼德．福克斯教授最早提出和使用的。当前的SPOC教学案例，主要是针对围墙内的大学生和在校学生两类学习者进行设置，是一种结合了课堂教学与在线教学的混合学习模式，是在大学校园课堂，采用针对性较强的在线教学资源，实施翻转课堂教学。总体上，教师可以根据自己的偏好和学生的需求，自由设置和调控课程的进度、节奏和评分系统。学生的学习态度影响着人在寻求知识领域的发展，也影响着人的整体素质的提升。通过研究某省高校英语专业大学生的学习态度，分析出学生在该模式环境下所表现出来的一种心理