行动导向教学法在《大学语文》课程中的运用

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职业教育的发展对高职语文建设提出了新的要求,即以应用能力培养为本位,因而,《大学语文》课程除了培养学生的语文能力外,还应有效提高学生的综合能力,在《大学语文》课程的教学实践中,结合课程内容和学生的专业及心理特点,采用行动导向教学法,精心设计项目,进行分组教学,重点强调评价和总结,提高学生的综合素质和能力。
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