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在小学英语教学中，教师为学生创设丰富的交际情境，在课堂上运用激励性评价来鼓励学生参与口语交际教学活动，使学生获得运用语言进行交际的能力。
关于英语口语交际训练的有效拓展
【摘 要】
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在小学英语教学中，教师为学生创设丰富的交际情境，在课堂上运用激励性评价来鼓励学生参与口语交际教学活动，使学生获得运用语言进行交际的能力。
【机 构】
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江苏淮安市和平镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年1期
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