【摘 要】
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目的 探索以家庭为中心的认知干预于新生儿护理中所起作用.方法 对2016年6月~2017年6月在我院出生的新生儿中随机选择出200例作为本次观察对象,并按硬币法将其随机分组,对照
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目的 探索以家庭为中心的认知干预于新生儿护理中所起作用.方法 对2016年6月~2017年6月在我院出生的新生儿中随机选择出200例作为本次观察对象,并按硬币法将其随机分组,对照组的新生儿采用传统认知干预模式,实验组的新生儿采用以家庭为中心的认知干预模式,比较两组新生儿护理效果情况.结果 实验组产妇对新生儿各项护理知识的掌握情况均显著优于对照组(P<0.05),差异存在高度统计学意义.结论 以家庭为中心的认知干预能提高产妇对新生儿护理知识的掌握情况,有益于新生儿的健康成长.
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