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本文从分析高中数学思想和高等数学思想的差异出发，阐述了高中数学教学目标与高等数学教学目标的不同，针对高中数学与高等数学之间的衔接存在的一系列问题，提出了高中数学与高等数学良好衔接的对策，本文主要从完善高中数学教学的方式方法、采用分层教学，整体提高以及重视学生创新能力的培养三方面进行详细的阐述，不但可以有效的提高学生掌握数学知识的水平，同时提高了学生将数学知识融入到实际生活的能力。