切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
变革课程设置、培养21世纪的新五星级医生之浅见
变革课程设置、培养21世纪的新五星级医生之浅见
来源 :四川解剖学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kenching
【摘 要】
:
有报道称哈拂大学医学院新的培养目标--21世纪的新五星级医生应是:1、保健服务的提供者2、保健服务的决策者3、保健及医学信息的交流者4、社区领袖5、医疗和社区管理者.根据
【作 者】
:
张江涛
刘明照
陶柳
汪漫江
柏树令
【机 构】
:
贵州省遵义卫生学校,遵义开发区3417医院妇科,中国医科大学遵义563002
【出 处】
:
四川解剖学杂志
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
课程设置
21世纪
新五星级医生
人才培养
医学教育
教育改革
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有报道称哈拂大学医学院新的培养目标--21世纪的新五星级医生应是:1、保健服务的提供者2、保健服务的决策者3、保健及医学信息的交流者4、社区领袖5、医疗和社区管理者.根据有需求就有市场的原则,可以推论发达国家对高素质医疗类复合人才的需求是强劲的.
其他文献
多媒体在解剖学教学中的应用体会
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到教育界的普遍关注,计算机辅助教学(CAI)作为一种现代化的电教手段正得到广泛运用.作为形态学科的
期刊
多媒体教学
解剖学教学
教学质量
学习兴趣
课件质量
GFAP与局灶性脑缺血(FCI)再灌注
脑血管疾病是一组严重害人类健康的疾病,目前已成为人类致残和死亡的重要原因之一.脑缺血再灌注损伤是脑缺血疾病临床治疗中的关键问题.
期刊
GFAP
局灶性脑缺血
FCI
再灌注损伤
反应性星形胶质细胞
肝尾状叶切除术中寻找肝静脉的探讨
目的为肝尾状叶切除术提供解剖学依据.方法选择60例肝脏标本,对紧贴尾状叶的肝中、肝左、肝右静脉段进行解剖和形态观测.结果紧贴尾状叶的肝中、肝左、肝右静脉从下至上距尾
期刊
肝尾状叶切除术
肝静脉
解剖学
Caudate lobectomy of liver
Middle
left and right hepatic veins
右位心、全内脏反应一例
内脏反位指胸腹腔脏器的位置与正常位置相反,即左右易位.这是一种少见的先天性畸性.作者在解剖一例老年男性标本时(死因不明),见其右位心,全内脏反位,现报道如下:
期刊
全内脏反应
先天性畸形
右位心
尸体解剖
大专班《人体解剖学》的教学体会
我校为了适应现代社会发展的需要,通过充分挖掘现有潜力,在办好中专班的基础上,通过与广东医学院联合办学,增设了普通大专班,我承担了大专班人体解剖学、组织胚胎学的教学任
期刊
医学教育
大专班
《人体解剖学》
白细胞介素1β在大鼠外周血中含量的昼夜节律变化研究
成年雄性SD大鼠24只随机分成4组,分别在16:00、22:00、4:00和10:00四个时间腹腔注射LPS(lipopolysaccharide细菌脂多糖).2小时后,各组又分别在18:00、24:00、06:00、12:00四
期刊
白细胞介素1Β
昼夜节律
外周血
大鼠
细菌
脂多糖
InterleukinlβCircadianRhythmPeripheralbloodRatsLipopo
学生动手做“标本”在解剖教学中的应用
解剖学是一门形态学,故尸体、标本等作为教学用具对解剖教学来说至关重要.但由于尸体来源很有限,学校无法保证每个学生都有一具尸体进行解剖.更多的时候,学生仅能凭肉眼观察,
期刊
学生动手做“标本”
解剖教学
教学方法
医学教育
谈解剖学教师的素质培养
作为形态学科的解剖学,教学质量的提高,除加强课堂和实验目标教学外,老师在课堂上采取的方法、手段及艺术的功底起到了不可忽视的作用,而备课一上课是教学工作中的重要环节。要想
期刊
解剖学
教师
素质培养
医学教育
教学质量
目标教学
注重专业素质教育,加强实验教学的能力培养
组织学是研究机体微细结构及其相关功能的医学基础课.它以显微镜观察组织切片为基本方法.因此,在教学过程中,实验教学占有举足轻重的重要地位.
期刊
素质教育
实验教学
能力培养
组织学教学
医学教育
二十一世纪实验技术人员应建立的新观念
随着高等教育改革的不断深入及当前高校迫在眉睫的本、专科扩招形势和办学规模的扩大,我院基础课实验教学面临着严峻挑战,但高等医学教育仍没有完全摆脱传统生物医学模式,与
期刊
21世纪
医学教育
实验技术人员
其他学术论文