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高职教育的人才培养是以社会需求为目标，以技术应用能力的培养为主线。在“以学历求生存”向“以能力求生存”的转变过程中，新形势下对高职院校学生职业能力的培养提出了新的任务和要求，同时也表现出其必要性。提高高职院校学生职业能力应对措施主要包括以下几个方面：改变教育观念，确定职业定向；优化教师结构，构建“双师型”队伍；合理设置专业，适应社会需求；加强实践教学，建设实训基地；实行产学研结合，走校企合作道路。