数学课堂实施“先学后教”策略探究

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'先学后教'教学模式是对传统的'先教后学'的创新,有效实施'先学后教'教学策略,对学生的自主学习能力培养大有裨益。课堂上,教师要先引导学生进行有方向、有目标的自主学习,然后根据学生学习中暴露出来的问题进行有针对性的'后教',最后依据'先学后教'进行复习巩固。
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