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说课技能是英语师范生职业技能中的重要环节。本文以西藏民族大学外语学院英语师范生说课实践为例,围绕说课的设计,方法和技巧,结合学生撰写的说课稿,分析学生说课训练中出现的问题,探究提高说课效果的策略,以期对今后的教学提供借鉴。
英语师范生说课问题分析及说课技能提升策略——以西藏民族大学英语师范生说课训练为例
【摘 要】
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说课技能是英语师范生职业技能中的重要环节。本文以西藏民族大学外语学院英语师范生说课实践为例,围绕说课的设计,方法和技巧,结合学生撰写的说课稿,分析学生说课训练中出现
【机 构】
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西藏民族大学外语学院
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2016年03期
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