【摘 要】
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信息技术推动了教育改革和发展,提高了课堂教学效率,也不断优化了课堂教学结构,让教学活动更加个性化、智能 化。但从当前信息技术在学科教学中的应用来看,信息技术多为辅助
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划重点课题《信 息技术与中学教学深度融合对策研究》立项编号:ZD18181
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信息技术推动了教育改革和发展,提高了课堂教学效率,也不断优化了课堂教学结构,让教学活动更加个性化、智能 化。但从当前信息技术在学科教学中的应用来看,信息技术多为辅助工具,仅仅作为“调和剂”出现在课堂,未能实现真正的融合。 本文主要从融合目标树立、教学过程筹划和创建全新教学环境几大维度出发,探索信息技术与教学深度融合对策,为加快教育现 代化发展,提高教育教学质量,促进学生核心素养全面发展奠定基础。
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