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高中阶段物理课程的培养目标之一是在初中阶段的基础上进一步提高学生的科学能力,即让学生具备必要的物理基础知识和方法,养成科学的思维习惯,在分析问题和解决问题时会尝试运用科学知识和科学研究方法;让学生经历科学探究过程,具有初步的科学探究能力,乐于参加与科学研究有关的活动,有运用科学研究方法的意识.
在“研究平抛运动实验”中培养学生的学科能力
【摘 要】
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高中阶段物理课程的培养目标之一是在初中阶段的基础上进一步提高学生的科学能力,即让学生具备必要的物理基础知识和方法,养成科学的思维习惯,在分析问题和解决问题时会尝试
【机 构】
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河南省实验中学高中部物理组
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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课题编号：【2015】-JKGHYB-0162
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