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心理研究表明,读能发展儿童思维,培养儿童语感.许多语言具有模糊性,往往只能意会不能言传,只能凭借语感去“破译”才能感知和理解.在读中入情入境,领会汉语的音韵美,感受作品的情感美,品味文章的意境美,才能使学生品味出课文的思想感情,体会到作者的情怀,深入理解文中蕴涵的意思.
读的地位不容撼动
【摘 要】
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心理研究表明,读能发展儿童思维,培养儿童语感.许多语言具有模糊性,往往只能意会不能言传,只能凭借语感去“破译”才能感知和理解.在读中入情入境,领会汉语的音韵美,感受作品
【机 构】
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河北玉田县实验小学
【出 处】
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小学青年教师(语文版)
【发表日期】
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2006年1期
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