【摘 要】
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本科生导师制在我国高校普及,通过分析当前我国高校本科生导师制实施过程中遇到的问题,提出适应我国高校的“教学相长、科研引导”激励式团队模式,探讨这种模式顺利实施的制
【机 构】
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济南大学商学院山东师范大学数学科学学院;
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本科生导师制在我国高校普及,通过分析当前我国高校本科生导师制实施过程中遇到的问题,提出适应我国高校的“教学相长、科研引导”激励式团队模式,探讨这种模式顺利实施的制度保障.
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