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本文通过对广东省重点高校科技创新人才群体和个体成长因素进行分析，提出学术团队、产学研结合、学术兼职与学术交流、人事制度保障等是促进高层次科技创新人才成长的主要因素；高校应通过创新学术团队管理办法、采取灵活多样的聘用方式、引进大师级领军人物、放宽高层次人才培养工程入门条件、加强学术软环境建设等制度和措施，为科技创新人才的成长提供良好的人事制度和环境条件。