【摘 要】
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初中阶段,语文教学作为其重要组成部分,对学生人文素质、文学素养的熏陶具有重要作用。而课堂提问作为课堂教学重要内容,是教师与学生互动表现,是教师掌握学生学习状态的根据
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初中阶段,语文教学作为其重要组成部分,对学生人文素质、文学素养的熏陶具有重要作用。而课堂提问作为课堂教学重要内容,是教师与学生互动表现,是教师掌握学生学习状态的根据,但课堂提问也要注重方式方法的使用。对此,笔者根据多年教学经验,就初中语文教学提问策略进行简要分析。
At the junior middle school stage, Chinese teaching, as an important part of it, plays an important role in cultivating students’ humanistic quality and literary accomplishment. As an important part of classroom teaching, classroom questioning is an interaction between teachers and students. It is the basis for teachers to master students’ learning status. However, class questions should also pay attention to the use of methods and methods. In this regard, the author based on years of teaching experience, junior high school Chinese teaching questioning strategy for a brief analysis.
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