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生理学是重要的基础医学课程,在医学教育和人才培养中占有举足轻重的地位,其教学效果和教学质量直接影响和制约后续医学课程的学习。情景模拟教学化难为易,将深奥难懂的生理学知识用简单、直观的方式予以表达,让学生在体验中进行感知和深思,发现问题、分析问题和解决问题;形象性和体验性更能充分调动学生主动学习的积极性,全面地掌握知识的要点和精髓,促进生理学教学质量的不断提高。