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党的十八大以来,公共服务型政府建设和改善教育民生的需求,对省级统筹下区域基础教育发展提出了更高要求。县区教育是全省基础教育的主体,在某种程度上影响甚至决定着全省教育的发展水平。
区域基础教育发展水平评价研究
【摘 要】
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党的十八大以来,公共服务型政府建设和改善教育民生的需求,对省级统筹下区域基础教育发展提出了更高要求。县区教育是全省基础教育的主体,在某种程度上影响甚至决定着全省教
【出 处】
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现代教育管理
【发表日期】
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2018年5期
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