【摘 要】
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《会说话的灯》(浙教版第八册》是一篇儿童科普文章。课文把灯当做会说话的人,用生动的语言介绍了各种灯的作用。虽然文章采用了拟人的手法,但使用的都是第三人称,因此我觉得
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《会说话的灯》(浙教版第八册》是一篇儿童科普文章。课文把灯当做会说话的人,用生动的语言介绍了各种灯的作用。虽然文章采用了拟人的手法,但使用的都是第三人称,因此我觉得在学生与文本的接触过程中,难免会产生一定的距离。而且,掌握这一类科学知识,学生还是会感到枯燥乏味。
The Talking Light (Zhejiao Version 8) is a popular science article for children, where the text uses the lamp as a talking person and describes the role of various lamps in a vivid language.Although the article uses anthropomorphic techniques, But all use the third person, so I think students and the text of the contact process will inevitably have a certain distance, but also to master this type of scientific knowledge, students will still feel boring.
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