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【摘 要】
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特殊教育院校存在学生残疾类别多，学生生理、心理不同，对问题理解认知千差万别，给公寓的思想政治教育和管理带来了较大的挑战。笔者结合工作实际抓住残疾学生特点，通过公寓文化、
【机 构】
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浙江特殊教育职业学院（筹）,浙江理工大学
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2013年6期
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