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目的探讨早期健康教育对在高血压合并冠心病患者生活质量及幸福指数的影响。方法选取100例高血压合并冠心病患者,对其实施早期健康教育,分别在教育前后对患者的生活质量及幸福指数进行测试,并对比其变化情况。结果早期健康教育后,患者的生活功能、心理功能、社会关系领域、生活质量总分均较健康教育前显著提高（P〈0.05）。健康教育后患者的幸福指数显著优于健康教育前（P〈0.05）。结论在高血压合并冠心病患者的治疗中配合开展早期健康教育,可以有效减轻患者的心理压力,养成良好的生活习惯,增强治疗依从性,从根本上提高患者的生