如何构建高中语文生命化课堂

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一、挖掘教材生命情感,提升学生生命价值。高中语文教材中,有许多文质兼美的或者是直接表达“生命”主题的文章或者是蕴藏着丰富人文内涵的篇章。(1)认识生命的珍贵,感悟人生的意义。在人世间的一切事物中,生命是第一宝贵的。只有认识到生命的宝贵,才会倍加珍爱生命,进而提升生命的价值。因此,语文教师在课堂上应充分地开发、利用以人为本和重视生命的课文,凸显生命的意义,进行生命教育的渗透,增强学生的生命意识。(2)欣赏优美的景物,感受自然 First, excavate the life emotions of teaching materials to enhance students’ life value. There are many texts in the high school Chinese textbooks that are of high quality and beauty, or articles that directly express the theme of “life” or are rich in humanistic content. (1) recognize the preciousness of life, perception of the meaning of life. In all things in the world, life is the first precious. Only by recognizing the preciousness of life will it cherish life with a tremendous amount of value and thus enhance the value of life. Therefore, in the classroom, Chinese teachers should make full use of the human-centered and life-focused texts to highlight the meaning of life, infiltrate their life education and enhance their sense of life. (2) enjoy the beautiful scenery, feel the natural
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