【摘 要】
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针对中职校企合作教学实训的现状和企业需求进行阐述,提出基于“互联网+工作室”非标自动化设计在中职开展精益教学的实训模式,以实现工业互联网与学校信息化教学资源的高度
【机 构】
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温岭市职业技术学校戴震班工作室,浙江 温岭317500
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针对中职校企合作教学实训的现状和企业需求进行阐述,提出基于“互联网+工作室”非标自动化设计在中职开展精益教学的实训模式,以实现工业互联网与学校信息化教学资源的高度融合,促进学生的综合设计能力以及实际操作技能随着精益教学实训模式的应用而逐步提升,接近企业精益生产需求和要求,同时该精益教学实训也适合企业员工培训,对数控专业教学的改革与应用以及企业和社会力量参与举办职业教育和企业员工精益生产培训具有一定的参考价值.
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