【摘 要】
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在新课程理念指导下,物理课程改革的一个重点是制定了三维的培养目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这不仅是对“双基”培养目标的补充和完善,更是在科学教育本
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在新课程理念指导下,物理课程改革的一个重点是制定了三维的培养目标:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观.这不仅是对“双基”培养目标的补充和完善,更是在科学教育本质的认识上的一种飞跃.rn高中课程改革的教学理念和策略最终都要落实到教学的各个环节上,只有在教与学方式上进行改革,才能给教学注入新的活力.这需要创建一个新的教师教与学生学的模式,给学生更多参与、思考、表达和展示自己的机会,更多的自主空间,使他们能在获得成功体验中变得自信、积极和乐观.教师要充分发掘学生的潜能,培养其探索问题、解决问题的能力和创新的能力,为培养具有良好科学素养的人才打下坚实的基础.
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