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【摘 要】
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新课程理念倡导下的自主、合作、探究学习,要求教师把课堂还给学生,注重引导学生自己去思考、领悟和感受,让学生学得主动,把自主的舞台交给学生,张扬他们的个性,发挥学生的主体作用,让学生积极参与课堂教学,向别人诠释和展示自己,在这个过程中发现自己,肯定自己,发展自己。 把学习的主动权交给学生,让学生在学习过程中“敢想敢说敢干”,实现新的发展和提高。教师要鼓励学生去自由思考、自主发现、自主争论。在这一过
【出 处】
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群文天地
【发表日期】
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2009年3期
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